5月10日，為進一步完善學校學生德智體美勞“五育并舉”的教育體系，提升寢室建設的內涵與質量，學工部（學生處）組織召開書記會議，會上副校長王純玉對學生寢室衛(wèi)生提出了新的工作部署：要求各二級學院的輔導員和派駐老師協(xié)同合作，一同整治臟亂差的寢室，以此加強學生內務整理。
5月11日，哈木圖、李曉英、林忠蘭、張銘璐、吉米蘭木·巴拉提5位派駐老師按照書記會議指示和要求，緊急召開派駐老師內部工作會議，會上哈木圖老師開展部署，明確分工，討論走訪計劃，提出整改措施。會后，派駐老師率先和經濟管理學院輔導員開展學生寢室衛(wèi)生整治工作。
5月11日至14日，派駐老師聯(lián)合經濟管理學院輔導員馬合木提·吐遜那依對3號樓和6號樓3-4層的70間男生寢室進行進行細致走訪、勞動教育，要求學生現(xiàn)場對寢室衛(wèi)生進行整改和清掃。
為進一步整治學生寢室臟亂差的現(xiàn)象，6位老師自費購買了潔廁靈等清潔用品，幫助學生完成寢室衛(wèi)生改造。學生紛紛對寢室的洗臉池、廁所地板、馬桶進行清潔整改。夏天氣溫升高，容易滋生細菌，6位老師還要求寢室學生清理了各角落里開封的食品、快遞單、紙盒、水果等，常通風換氣，及時清理垃圾，避免滋生蚊蟲。
6位老師還檢查了學生寢室中潛在的安全隱患，對寢室衛(wèi)生極差的20人進行一對一的談話，要求他們安排輪值，改善寢室衛(wèi)生，給每一位學生上了一堂生動的勞動教育實踐課。
寢室是學生的第二個家，需要每個寢室成員的呵護。勞動教育進一步提升了大學生自我管理、自我監(jiān)督、自我服務的意識，為學生打造和諧寢室提供良好的契機。此次深入學生寢室的清理活動，不僅在一定程度上緩解同學對寢室衛(wèi)生的擔憂，也給每一位學生上了一堂生動的勞動教育實踐課，督促他們早日養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。